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長江日報訊（記者楊楓 通訊員汪倩）“這次全國決賽中，沒多少人看好我，但我沒有放棄，咬牙堅持奪得了一塊金牌！要感謝我的社團老師蘭虹在周末一直陪伴我訓練，并且鼓勵我！”6月14日，戴著一塊來之不易的金牌，武漢市武昌區南湖第二小學航海模型社團學生王毓澤自豪地對長江日報記者說。

(資料圖)

在今年3月底舉行的全國航海模型公開賽中，該校收獲了2枚金牌、2枚銀牌、3枚銅牌，并且包攬了團體冠、亞、季軍。托舉孩子們走上全國冠軍領獎臺的，是曬得黝黑的女教師蘭虹。42歲時，蘭虹從體育老師轉型成為一名科學教師，上課她帶著孩子們在“玩”中學科學，下課帶孩子們“玩”車模、“玩”船模，并把孩子們帶上了全國冠軍的領獎臺。

蘭虹老師帶學生們玩車模。

42歲轉型當科學老師

她成了“孩子王”

一頭波浪卷發，健康的蜜色皮膚，面頰因為長期曬太陽長了不少曬斑，她說起話來聲音響亮，笑起來也非常爽朗。“她是我最喜歡的蘭虹老師！”五年級學生曾思睿說。

蘭虹曾經是一位體育老師，她擅長帶孩子們進行科學鍛煉，致力于讓他們養成良好的運動習慣，頗受學生歡迎。隨著年齡的增大，蘭虹有些擔心不能以良好的狀態給學生們帶來很好的運動體驗。“42歲那年，學校正好缺科學課老師，我之前帶過科學常識課，所以想嘗試一下轉型。”蘭虹說，沒想到一試就是十多年，她愛上了科學課，也愛上了帶孩子們玩車模、船模。

除了上科學課，蘭虹還兼任科技活動的車模項目負責人。她和孩子們一起在操場上坐著、趴著，玩起了小車。那時學校沒有專門的車模訓練場，她就粘膠帶、擺磚頭、擺拖把來訓練。

為了讓隊員模擬訓練“安全積分賽”，只要是晴天，她就會出現在籃球場上，用石灰粉畫賽場圖，讓孩子們練習。往往一次訓練下來，賽場圖就會模糊不能再次使用，于是只要是天晴，她都會站在驕陽下重新繪制。后來，學校建成三個標準賽車賽道，蘭虹才不用繼續手繪賽道。

訓練遙控車輛模型這個項目需要老師了解車輛結構，還要會修車和保養車，這對于半路出家的蘭虹無疑是個巨大的挑戰。她說，自己其實手很笨，但玩車模必須學會修車和保養車，不然成本太高。她就用笨辦法，利用業余時間拆掉小車模型，然后再組裝，漸漸自己也能幫孩子們修車了。

2013年11月的湖北省錦標賽至今讓蘭虹印象深刻。她第一次看到有孩子將遙控車開到和真車一樣快的速度，高達每小時100公里。同年12月蘭虹觀摩了在云南昆明舉行的第18屆“駕馭未來”全國青少年車輛模型教育競賽總決賽，她看到了更加驚險刺激的車模比賽項目。“我原來認為車模就是帶著孩子們玩好，但看了高層次的比賽以后，我認識到自身的差距有多遠，我想讓孩子們見識真正的遙控競速，站上更高的舞臺！”蘭虹說。

蘭虹結合原來“干體育”的經驗，在車輛模型訓練中摸索出一套訓練方法，那就是注重孩子們的起步和基本功練習，由簡單到復雜，循序漸進。她專門邀請區車模項目教研員尹濤老師來校輔導，從中琢磨訓練方法；在區車模輔導員培訓活動中，她仔細觀察其他老師好的做法，回校后反復揣摩。

每天中午和下午放學后，她都同孩子們一起訓練，烈日炎炎之下，寒風凜冽之中，孩子們熱情高漲，蘭虹也和孩子們一樣激情飛揚。

十多年的堅持不懈，讓蘭虹老師成了省內赫赫有名的車模金牌教練。她帶領的車模隊員獲得2018年湖北省錦標賽的冠軍，并獲得第23屆“駕馭未來”全國青少年車輛模型教育競賽總決賽團體賽銅牌和個人賽一等獎。

拉近親子距離

她組建了一個“爸爸助教團”

“拿冠軍固然開心，更讓我有成就感的是孩子們收獲了快樂，社團活動給他們帶來了巨大改變。”蘭虹說，很多孩子從這項有趣的社團活動中找到了自信。

前不久，正在省實驗中學高二就讀的小陳同學回到南湖二小看望蘭虹老師，并跟現在社團的孩子們互動交流。小陳在小學時期是一個內向的孩子，不擅長和老師同學交流，唯獨喜歡玩車模。三年級時他就是學校車模社團的“編外成員”，每天只要有時間就饒有興趣地觀摩訓練。四年級時，小陳終于正式成為社團成員。他如魚得水，成為社團里落實訓練最認真的成員。蘭虹說，因為他的執著和認真，贏得了不少參賽機會，憑借自己的努力，小陳多次在省市比賽中獲獎。更重要的是，他找回了開朗樂觀的自己，身體也因為長期的戶外活動強壯起來，不懈的訓練和競賽更是鍛煉了他的專注力和敏捷度。小學從未參加培優的他，在中學成績扶搖直上，考上了心儀的重點高中。

“參加蘭老師的車模社團還有一個隱形的福利，就是我們家庭的親子關系變融洽了，尤其是孩子和爸爸的關系，變得日益親近。”學生呂政承的媽媽說。在南湖二小的車模、船模社團有一支“爸爸助教團”，爸爸們陪伴著孩子一起在蘭虹老師的指導下進行訓練。蘭虹笑說，因為長期的陪伴，有些爸爸都可以參加省市組織的成人賽事了。“孩子和爸爸一起訓練，一起討論，一起維修車輛，從而成了最好的拍檔和朋友。”呂政承的媽媽說。

今年，蘭虹老師就要退休了，“我可以帶著3個全國冠軍、10枚全國銀牌和8枚全國銅牌光榮退休了”。蘭老師說，更讓她欣慰的是，十多年來孩子們因為精彩的社團活動擁有了幸福的童年，科學組的“小年輕們”也迅速成長起來，他們立下誓言：一定超越蘭老師。如今，科學已經成為南湖二小的品牌學科。